班主任老师看着自己班里同(tóng )学的(de )这个(gè )变化(huà ),异(yì )常的觉得欣慰,她没想到宋嘉(jiā )兮真的能(néng )带动(dòng )蒋慕(mù )沉他(tā )们学(xué )习, 最初把宋嘉兮安排给蒋慕沉做同(tóng )桌的(de )时候(hòu ),班(bān )主任(rèn )就抱着这样的想法,宋嘉兮不是那种死(sǐ )板念(niàn )书的(de )人,她有(yǒu )自己的技巧,所以相对的,不是书呆子(zǐ ),也(yě )不会(huì )嫌弃(qì )蒋慕(mù )沉他们吵闹的话,第一印象就会很好。
宋嘉(jiā )兮还(hái )没回(huí )复,蒋慕沉的消息再次过来了:【是不是以(yǐ )为我(wǒ )写的(de )情书(shū )?】
宋嘉兮:你再说,我就不跟你说话了。
直到(dào )下课(kè )后,宋嘉兮也没搭理蒋慕沉,蒋慕沉咳了好(hǎo )几声(shēng ),她(tā )也当(dāng )作没(méi )有听到一样。
蒋慕沉耸了耸肩,揶揄道(dào ):我(wǒ )也是(shì )随口(kǒu )一说(shuō )。
班主任老师看着自己班里同学的这个(gè )变化(huà ),异(yì )常的(de )觉得(dé )欣慰,她没想到宋嘉兮真的能带动蒋慕(mù )沉他(tā )们学(xué )习, 最(zuì )初把(bǎ )宋嘉兮安排给蒋慕沉做同桌的时候,班(bān )主任(rèn )就抱(bào )着这(zhè )样的想法,宋嘉兮不是那种死板念书的(de )人,她有(yǒu )自己(jǐ )的技(jì )巧,所以相对的,不是书呆子,也不会(huì )嫌弃(qì )蒋慕(mù )沉他(tā )们吵(chǎo )闹的话,第一印象就会很好。
嗯?宋嘉(jiā )兮侧(cè )目看(kàn )他:我没(méi )有说错啊。
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